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Educadores participam de formação

Fábio Pedro, Diretor Administrativo do Colégio Catarinense, ministrou momento sobre o PEC.
  • Por Loyola
  • 20 maio 2022

Introdução:

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O Projeto Educativo Comum (PEC) é o documento norteador e inspirador das práticas pedagógicas nas instituições de Educação Básica da Rede Jesuíta de Educação (RJE), tendo como foco a aprendizagem integral e a excelência humana e acadêmica dos estudantes. 

O Colégio Loyola recebeu o diretor administrativo do Colégio Catarinense, Fábio Pedro, para um momento de formação sobre a dimensão “Organização, estrutura e recursos” do PEC. 

Fábio destacou a importância de os educadores participarem desses momentos de formação. “Santo Inácio tinha a ideia de que precisamos da participação. A Companhia trouxe o leigo para participar da obra, na continuidade da educação e da assistência social, que é um braço da Companhia,” afirma Fábio. 

A construção do PEC buscou alinhar as atividades dos colégios da Rede Jesuíta de Educação Básica. Para Fábio, já estamos em sintonia. “No Brasil, somos um Colégio só, estamos em rede e só temos a evoluir com isso,” complementa o Diretor Administrativo.  

Veja como foi, clique aqui.

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O Colégio Loyola é mantido pela Associação Nóbrega de Educação e Assistência Social (ANEAS), instituição de direito privado sem fins lucrativos, filantrópica, de natureza educativa, cultural, assistencial e beneficente, certificada como Entidade Beneficente de Assistência Social (CEBAS), nas áreas de educação e assistência social. Na área de educação, desenvolve o Programa de Inclusão Educacional e Acadêmica (PIEA), oferecendo bolsas de estudo e benefícios complementares, para os níveis de educação básica, garantindo o acesso, permanência e a aprendizagem. Na área de assistência social desenvolve serviços, programas e projetos nas categorias de atendimento, assessoramento, defesa e garantia de direitos, de acordo com o Art. 3º da Lei Orgânica de Assistência Social. A ANEAS atua em conformidade à legislação vigente por meio da Lei Complementar nº 187 de 16 de dezembro de 2021.

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